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第77章 小赛小贝龟虽寿（第1页）

在一个阳光明媚的幼儿园里，小赛和小贝是形影不离的好朋友。他们的世界充满了童真和欢笑，但最让他们陶醉的，是那些古老的诗歌故事。

一天，阳光透过教室的窗户，洒在了每个孩子的桌上。老师站在讲台前，手中拿着一本泛黄的诗集，她的眼睛在光影中闪闪发亮。今天，她要给孩子们讲述一首古老的诗——《龟虽寿》。

“孩子们，今天我们来学习一首来自远古的诗，它是由一位名叫曹操的伟大诗人所作。”老师的声音温柔而富有魅力，小赛和小贝立刻被吸引住了，他们的眼睛紧紧地盯着老师，仿佛害怕错过每一个字。

老师开始朗读：“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之期，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。”诗句在教室里回荡，每个字都像是有魔力一般，深深地刻在了小赛和小贝的心中。

小赛和小贝跟着老师一起吟诵，他们的声音清脆而又动听，就像是春天里的小鸟在歌唱。他们完全沉浸在这首诗的世界里，仿佛看到了那个远古的时代，感受到了那份不屈的精神和远大的志向。

“老师，这首诗是什么意思呀？”小赛好奇地问，他的眼睛里闪烁着对知识的渴望。

老师微笑着解释道：“这首诗说的是，神龟虽然长寿，但也有生命终结的时候；腾蛇尽管能乘云雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身心，就定可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。”

小贝听了，若有所思地说：“我明白了，这首诗告诉我们，生命是有限的，但是我们可以通过自己的努力和奋斗，让生命变得更加有意义。”

小赛点点头，说：“是的，我们要像诗中的老骥一样，有远大的志向和不屈的精神。”

从那以后，小赛和小贝经常一起吟诵《龟虽寿》，这首诗也成为了他们最喜欢的诗歌之一。他们希望自己能在成长的道路上，不断努力，追求自己的梦想，让生命绽放出更加绚烂的光彩。

时间如同流水般悄然流逝，小赛和小贝在诗歌的陪伴下，慢慢长大。他们的心灵在诗歌的熏陶下，变得更加丰富和深邃。他们开始学会了思考人生的意义，学会了珍惜时间，学会了面对困难不屈不挠。

每当夜幕降临，他们会坐在窗前，仰望星空，吟诵着那首熟悉的诗篇。《龟虽寿》的诗句在夜色中飘荡，仿佛有一种神秘的力量，在指引着他们前行。

岁月如梭，转眼间，小赛和小贝已经长成了青年。他们各自走上了不同的道路，但他们心中的那份对诗歌的热爱却从未改变。每当他们重逢，总会一起回忆起那个阳光明媚的幼儿园，回忆起那位温柔的老师，回忆起那首激励他们成长的《龟虽寿》。

如今，他们已经能够深刻理解诗中的意境和哲理。他们明白，生命虽然短暂，但只要我们怀揣梦想，勇往直前，就能在有限的生命里创造出无限的可能。

小赛成为了一名勇敢的探险家，他踏遍了世界的每一个角落，寻找着未知的秘密。而小贝则成为了一名才华横溢的作家，他用文字记录下生活中的点点滴滴，传递着爱与希望。

无论他们走到哪里，那首《龟虽寿》总是伴随着他们。它不仅是一首诗，更是他们心中永远的灯塔，指引着他们在茫茫人海中找到自己的方向。

在他们的心中，那所美丽的幼儿园，那位慈祥的老师，还有那首激励他们成长的《龟虽寿》，永远是他们最宝贵的记忆。它们如同一盏明灯，照亮了他们的人生之路，让他们在成长的旅途中，不断地超越自己，追求卓越。

而那首诗，也在他们的传承下，继续激励着一代又一代的孩子，让他们明白，生命的真正价值不在于它的长短，而在于我们如何去填充它，如何去创造它的意义。

每个人的生命都是独一无二的，只要我们勇敢地追求梦想，不畏艰难，就能在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。而那些古老的诗歌，就是最好的导师，它们教会我们如何去爱，如何去生活，如何去成为一个更好的人。

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