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第12节（第1页）

简宁心猛然一跳，她朝台下看去。

是徐京琼。

她有这么好心？不阴阳怪气已经谢天谢地了，让她来还不如不帮。

徐京琼的确没安什么好心。

只见她拾起讲桌上的粉笔，把简宁挤到一边，然后几下挥舞，把答案写了上去。

走下讲台的前一秒，徐京琼斜睨着简宁，嘲讽地挑衅一笑。

简宁灰溜溜地回了座位，朝徐京琼高高扬起的后脑勺切齿拊心。

明明二人交集不多，她却偏偏和自己对着干，从第一次见面就充满敌意。

简宁想不通，徐京琼和她的矛盾从何而来。

如果只是因为上次简宁没告诉她成绩，那徐京琼完全没必要因为这个在班里树敌。

一定还有别的原因。

下课前，杨老师点名让简宁去他办公室一趟。

完了！被班主任盯上了。

简宁心虚地跟在老师背后，盘算着等会儿该怎么解释。

杨老师的办公室是几个班主任共用的办公室，宽敞明亮，四张红棕色老式办公桌两两相对，每个桌上放几盆绿植，一台笔记本电脑，其余的一些教科书和教案。

此时，办公室空无一人，大概上课还没回来。

杨老师从暖壶里倒了杯水，坐在椅子上，吹着热气，“简宁啊，老师知道你可能基础差点，但还是希望你能学会笨鸟先飞。”

“就比如今天这个知识点，如果你复习到位。一定能答出来。”

简宁不喜欢笨鸟先飞这个词，于是据理力争：“老师，我上台容易紧张，一时没想起来。”说完，为证明自己学习用功，又补充道：“我昨天也预习了今天的上课内容。”

杨老师笑了：“学习啊，不仅要往前看，还要学会往后看。”

“咚，咚咚。”一阵敲门声传来。

“请进。”

“老师，我来交作业。”是熟悉的声音。

陶江抱着一摞作业，走进办公室。

“嗯，放边上吧。”杨老师指着自己办公桌，继续教育学生，“简宁，父母花钱把你送来读书也不容易，要珍惜机会，回报他们啊。”

“今天这么简单的问题，都没答出来，以后的知识难多了，你该怎么办？”

简宁无地自容极了，不仅是因为杨老师打开天窗说亮话。

如果办公室只有两个人，那她只会觉得难受，如果再多一个人在场，那这种感受便多了一层难堪。如果这个人还是认识的人，就更想找个地缝钻进去了。

眼瞅着陶江还没走，这些话他肯定听到了，以前她在八中做好学生的时候，对学习不用功的人总带有偏见，现在风水轮流转，自己反倒成了别人眼中的末流学生。

陶江也不认识她似的，从进门就没看过她，更不论打招呼了。

果然，在老师面前，优等生最明智的选择，就是和不同阶级的人形同陌路，最好互不相识。

简宁内心一阵翻江倒海，五味杂陈。

杨老师看女生低着头默不作声，感觉今天的学习教育做到位了，便挥挥手让简宁回教室去了，然后转头和陶江讨论起一道物理题。

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