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分卷23（第2页）

高雄斌很难理解太阳能的技术困难程度。

见同伴们来了，赶紧询问了其中一位评委。

你是做新能源研究的，这个太阳能要是能达到60%的转换率，到底什么水平啊？

对方先是一愣，顿时忍俊不禁的笑出声，那可能是保送院士的水平了吧，哈哈哈。

保送院士高雄斌神情复杂，盯着同伴笑不出来。

对方以为他随便问问，见他一脸惊诧，疑惑问道，怎么了老高？

刚刚去看了看学生的展览。高雄斌沉思片刻，说道，有一个太阳能项目能够达到60%以上的光电转换率。

没想到，对方笑得更加从容。

太阳能啊？我看过那份报告，虽然模型图标做得漂亮，但我觉得不太科学。对方仔细回忆内容，给我的感觉就像是之前看永动机的创意吧，想法是好的，梦想也很伟大。可惜啦，不切合实际。

可他真的用那项技术做出了无人机！

安评委见高雄斌表情急切，出声问道：你是亲自检测了那架无人机的性能，还是听学生说的啊。

一句话堵住了高雄斌全部震惊。

他接连张了几次口，都不知道该怎么回答。

是了，他根本没有亲自检测过无人机性能。

学生的数据里也没有权威能源部门给出的检验报告。

再说了，他连无人机都没有看到，怎么能说真的做出了太阳能无人机的论断呢？

高雄斌释怀的笑出来。

你说得对，是我太激动了。

不怪你啊。安评委笑眯眯的安慰道，你研究的工程机械，又不是研究能源。我们当了这么久的评委，学生们的套路，见多了，就清楚了。

高中生是做不出什么有建设性的太阳能技术的，我们国家最厉害的是澄明工程大学的谢春应，做了好多年了，也就达到过40%多一点。

安评委有理有据，信誓旦旦，甚至宽慰高雄斌，你就当再次见识到参赛学生说自己能做新型航天航空材料吧，虽然有些异想天开，我们也要给学生一点信心嘛。

安评委气度从容，掌控全局。

高雄斌仔细思索，确实是这个道理。

也许是太阳能展台宣传材料做得过于专业，糊弄到了他这样的工科外行。

创意都是该鼓励的，好高骛远、胡编乱造可就不对了。

想明白了，他心里的那份尴尬也就消了大半。

认错人了又怎么样？

无论是沈浩还是沈明洲，能做出让评委满意的报告，拿到奖项就行。

评委一行人走进会场，沿着创新科技大赛展台一间一间的走。

一路上评委们还惦记着沈浩的无人机。

然而，属于沈浩的无人机展台还是没人。

同学，你旁边的无人机项目负责的学生呢？评委们打算问个究竟。

旁边展台的学生，碰见参观者问了，也只是指指路，让他们去看看更为厉害的蜻蜓。

这下见了挂着工作牌的评委，心里对沈浩的鄙夷顿时藏不住了。

他咋咋呼呼的说道：这人用无人机袭击观众，被人用另外一台无人机撞散了架，估计没脸见人，溜回家修无人机了吧！

简单一句话信息量巨大。

评委们收到消息只是说无人机失控，另有其他无人机解决了困境，还第一次听到这种说法的。

袭击，这可跟失控是两个概念！

评委们面面相觑，心想会场安保和指导教师怎么都没人向他们汇报情况的。

高雄斌听完，立刻想到了沈明洲那台拆了壳的演示道具。

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