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第18章（第2页）

好么，看起来磕磕绊绊，好多字他都不认识啊！

而李忠管家已经开始去倒腾另外的“秦律”的竹简了，不一会儿，一共十八卷竹简，摞在了李季阳的案头，旁边还有放着的，好多！

李季阳坐在那里，磕磕巴巴的看的眼睛疼！

第44章先生无法见

“那个，管家啊！”李季阳只好开口问人：“这些字，有的认识，有的不认识，你看，你认识么？”

不怪他纡尊降贵，而是这些东西他弄不明白，可真的不敢出门！

秦法之苛责，奠定了大秦一统天下的厚重根基。

一旦犯了错，可没“礼法不外乎人情”这种说法！

真正的“王子犯法，庶民同罪”时代！

这八个字的出处，便是《史记·商君列传》。

虽然后来秦惠公以宗室多怨，诛杀变法的商鞅，既卫鞅，可秦法已经制定，哪怕秦惠公后来改“公”为“王”，成了秦国第一位称王的人，也无法改变秦法在秦朝的地位。

因为那是他老爹立的法！

且行之有效！

别看他弄死了商鞅，却对商鞅立起来的秦法很是看重。

所以，在秦朝，不管你是王公贵族还是平民百姓，你必须要守法！

“少爷，老奴虽然跟老爷学过一些，可……并不是很精通……。”李忠管家一开始说的时候，很骄傲，毕竟这个时代管家基本上都认识字，但是能有他认识的这么多的，少！

但是随后看到李季阳手里头的东西的时候，他就气馁了。

因为他也是只认识些常用字，那些律法啊，文书之类的东西，都是要有专门人才看的，里头的字，他也认识的少，不认识的多。

李季阳听了他的话，也蔫儿了。

“那有什么人能认识呢？”李季阳想了想，不死心。

“您的先生应该认识，难道他没有教导您吗？”李忠管家看着少爷。

“教导了的！”李季阳吸了吸鼻子：“可我这不是还没学完，就被接了回来么？”

这理由，他早就想好了！

自己是个半吊子，正好符合他现在才十四岁的身份，还没学成的年纪！

这个时代，对教师的称谓是“先生”，而不是“老师”。

老，古时对公卿大夫的尊称。《礼记·王制》：“属于天子之老二人。”《左传·昭公十三年》：“天子之老，请帅王赋。”这里的“老”均为上公、大夫。

所以“老师”是天子对自己尊重的先生的称呼，而“先生”则是大家对自己授业恩师的称呼。

而“师”用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”另外《师说》中“闻道有先后，术业有专攻”就是说知道道理有先后之分，每个人的专业不同，他们都是我们的老师，“先生”的总比“后生”早些知道道理，所以“先生”就是老师的意思。

只是现在在先秦，还没唐朝什么事儿呢！

不过教师的称谓还是“先生”。

“那您的先生在哪儿？要不咱们请他回来做官授课？”李忠管家一听说少爷的学业进行到一半，就被接了回来，还被那三个奴仆欺负，立刻就心疼了。

“请不来啊！”李季阳苦笑：“在家里人找我回去的时候，先生……们要离开，出去游玩，若我跟着去，家里就不能回，若不跟着去，此生，再也无法相见。”

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