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第55章班主任的担心叶因的演算成功案例（第2页）

大人顾呁阳：我原来是花瓶来着，后来连花瓶都不是了呜呜！

大人何云缙：我，大人！

其他人：鄙人吃瓜群众也

班主任的眸光温暖的像是三月的暖阳，声音也柔和得不像话。

“叶因啊，你不用担心，也不要有太多的心理负担，大学呢，你就好好地考，学费有助学贷款，生活费老师可以现在借给你，等你毕业了就再还给老师？好不好？老师知道你是个要强的孩子，但是有时候没有必要让自己那么苦，成长固然能让你更快地得到自己想要的成果，但同时，你也会因此错失很多风景，你可以走得慢一点儿，不要让自己那么辛苦。”

不要让自己那么辛苦

从来、是的，从来没有人对她这么讲过。

踽踽独行稚嫩时候的叶因忙于生计，不敢停下，不想被饿死

在修仙界不断地不停修行的叶因急于强大，要保护自己，要承担一切

即便是现在心灵强大、阅历丰富、技能满点的叶因也不能停下，一个人的节奏已经定型，属于她的路不走下去，她可能会失去自我。

她不曾拥有，也不曾得到，这样温暖的期待。

“老师，我已经长大了。”叶因歪了歪头说道，俏皮又天真，和仿佛自以为是的强大，心暖暖的，满满的，有些温暖，得不到，但遇见，便也足够了。

“长大了在老师眼里也还是个孩子。”班主任笑了，眼神中又流露出担忧和欲言又止，但终于还是开口说道：“所以作为孩子的你，真的不要让自己有太大太多的压力，如果对人生、对未来、对社会有什么不懂不了解的东西，可以问老师。”

叶因心中更暖了，满得都快要溢出来的那种，老师真的是个不能再好的好老师了。

但下一句

“当然人生意义这种东西，老师我的专业能力可能不是太好，但你可以请教林老师！林老师是从圣约翰彼得堡大学毕业的高材生！研究生时期主修马克思主义哲学，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义！我想，就现在你这个年纪而言，林老师应该能很好的用科学主义观念更好地引导你科学地认识世界、认识生活！”所以不要让自己有太大的压力，沉迷于不该沉迷的东西就不好了。

尽管班主任的话已经是很含蓄了，但这意思其实也很明了了！

虽然知道这是班主任对她的关心，但叶因心中的温暖还是忍不住地如潮水般地退却了，呜呜，研究马克思的林老师是学校的心理老师啊！

老师她这是觉得我心理有病啊！

还让我去相信科学！

叶因忧郁地看着隐身缩小钻进老师盆栽水瓶子中的小鲤鱼精儿，老师，您知道吗？这个世界它不知道从什么时候开始早已经不科学了啊！

只是您不晓得。

叶因看着老师一脸关心的样子，内心也忍不住地叹了一口气，她也不忍心让老师晓得啊。

但好像也不太行

“老师，您放心，您说的我都懂，也请您相信我，我会照顾好自己的。”

班主任你到现在手指还不停地点算来去的样子，实在是让我有点不太敢相信，你知道吗？

“再者，玄学术数之流自古流传至今，发展得也是挺科学的。”您不知道的吧，人家都是有联盟的！而且还是国家认可的哦！甚至大部分为国家干这行的人，都还是吃国家饭的公务员。

班主任又是一脸你想骗我你看你还是让我为你担心的样子。

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