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第16部分（第2页）

直到腊月二十九我才回到乡下的家里和家人团聚。外人的恭贺声，声声入耳。母亲没有多少高兴也没有半点反对。不高兴，是因为文革的阴影在她的心里仍然没有散去；不反对，是因为知子莫如母。妻子禁不住脸上洋溢着浅薄的陶醉，尤其是当有人叫她校长夫人时更是脸上露出了灿烂的光辉。放假没有按时回家她们都没有着急，都觉得我是在干大事。要办的年货我把工资早就托人带回家了，回家后谁也没有责怪。两个才三岁多的双胞胎儿女扑上前来，脸上绽放着甜蜜的笑容，从那稚嫩的小嘴里蹦出一声声甜得叫人心醉的喊声：“爸爸！爸爸！……”这时我才想到我还有一个家，我才想到儿女亲情。

妻子见我只顾和孩子们亲热逗乐，完全没有把她放在心上，满怀醋意的亮起了高嗓门：“不是说你当上校长了吗，怎么不跟我说一声？”

“这有什么好说的，还不是和当老师一样。”

“别人都说当校长很风光，很实惠，你当校长家里也能沾点光呀？”

“妇人之见，你就知道沾光。”

“不沾光，谁当那个校长呀？”她继续着她的谬论，完全没有顾及我的感受。我知道和这种庸人是没有必要理论的。我没有再说什么了，继续和孩子们戏耍。妻子见我不再理她，转身就走了。

一直站在一旁没有做声的母亲见妻子走了，终于语重心长的说话了：“儿子呀，当不当校长没什么，重要的是你自己要站稳脚跟，千万不能犯错误，这一家老小都指望你呀！千万不能给后生栽个坏根呀！”

“妈，你放心，爸爸的遭遇，我们一家受的罪，我一辈子都不会忘记。”

除夕的鞭炮此起彼伏，古老的农村处处洋溢着新春佳节的气氛。劳累了一年的农民，尽情地享受着丰收的喜悦，借着团年饭的机会，一边品尝着醇香老酒，一边掰着指头盘算当年的收成，一边构想着新一年的蓝图。我没有心思去关心我家来年的运势，耳畔是孩子的欢笑，心里是那新一年校长工作的情节。脑海里不住的翻腾着教师们那一句句推心置腹的话语，那一双双期待观望的眼睛。大年三十的晚上，我开始伏案激书，用笔理清了近半个月走访的所闻所思，直到东方露出新一年的第一道隐隐约约的晨曦，我才抬起头，直起腰，呼了一口长气，一股大功告成的轻松释放到全身，一个比较系统的施政方案的新年工作计划伴随着辞旧迎新的钟声出笼了。方案充分体现了三大特色：一是饱含人文情怀，首当其冲地解决广大教师关心的热点，把改善教师工作、学习、生活条件放在一切工作的首位，从调动教师积极性入手；二是革故鼎新、建章立制，立规矩，画方圆，从规范学校所有人尤其是干部行为着眼；三是提出目标，规划长远，谋划当前，从一步一个脚印做起。

我首先想到的是离休教师郑经，我清楚地记得，我当教师时曾和他在学校的梧桐树下侃大山的情景。三七年就加入了中国共产党的郑经蹲过国民党的监狱，参加过解放战争，上过抗美援朝的战场，反右时因敢于仗义执言又戴过极右的镣铐。这人一向为人正派，自始至终都保留着一个老革命的优秀本色，我十分敬重他的人品。上班的当天下午我就找到他：“郑老师，你是革命的老前辈，经的风雨多，见的世面广，大家选我当校长，我怕我干不好，我是来找你讨真经来的，我衷心希望你象对待自己的孩子一样对我，能给我教真招，我会一辈子都记得你的大恩大德的。”

“你知道人们为什么事先不知道信息，没有商量不约而同地都选你当校长吗？”郑老先生似乎在考我。

“不知道，真的不知道。”我十分虔诚地瞪大眼睛望着他，想从他那里找到答案。

“其实这很简单，就是你正派诚实，聪明能干大家信得过。”

“郑老师，你过奖了，是老师们过高的估计了我，我觉得我没有什么别的地方。”我说的是心里话。

“你自己不觉得，但老师们心里有杆称。大家都信任你这是干好工作的保证。我送你三句话，如果你能做到你的校长就一定能当好。”

“哪三句话，我洗耳恭听。”

“一，作事先作人，二，谋权先谋民，三，办学想长远。”

“郑老师：什么叫作事先作人呀？”

“就是想把事业干好就必须先把人作好，做人要正派，做事要诚实，为政要清廉，群众最不喜欢的是贪官、滑官、邪官。”郑老先生严肃认真地解释着。

“那什么是谋权先谋民呢？”

“这个说起来很简单，就是你在利用手中权力作出决策时，要时刻想到这个决策是不是符合大多数人的利益，大多数老师是不是会答应。至于办学想长远就是当校长心里要有个目标，想把学校办成什么样，要有长远目标，不要脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里。”郑老师索性一口气讲清了他的后两句话。

“郑老师，听你一席话胜读十年书，你放心我会记住你的话的，以后我会经常找你的。”我十分诚心的谢了又谢。