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第110章 我吃过太多苦（第2页）

靠自己，就必须要有真正的实力，测量技术的全面和专业就要充分展示。

我到过大田项目部是高速公路施工，四周是高耸连绵的群山，倚拨地，气势磅礴，有如万钧雷霆，排闼而去，形成一道耸入云的然巨屏，即将开工的高速公路就顺着沿河岸线下方。

这种高速公路造价很高，但是国家要修，可以让卡车和汽车司机以更快的速度、更短的路程到达同样的目的地，从而大大节省成本。

农民以更快的速度、更低的成本把自己的粮食越城剩而粮食经销商也能够找到更远地方的买家，卖出更高的价格。

作为农村孩子出生的我，建设这样强国富民的国家高速公路工程，内心也感到特别自豪。

吃着苦，看到自己为国家一样做贡献，我就不觉得苦。

体现自己的价值，那是一个人，不管是男人、还是女人真正社会价值的体现，这个价值也会提升个人的社会地位。

那才是不管你男人们爱我，或者不爱我，我自己个人的人生价值，拥有未来幸福最大的源泉

我确确实实是这样想的。她觉得自己正一步步迈向了成熟的行列。

人活着，要经受磨难。不论是普通人还是了不起的人，都要在自己的一生中经受许多的磨难……磨难就要提高自己，否则那些苦就白吃了。

现在我改行从事教育行业，我虽然没有教师资格证，只是一个宿管员，但我同样明白真正的好老师，是能把差生变中等生，把中等生变优秀生，把优秀生变得更优秀的老师！

而不是只教所谓的好学生。

现在的教育让位给孩子一出校门就进的各种课外补习班，市场化经营的教育企业。

家长把绝大部份的积蓄都投入到针对孩子的教育市场里，家长们必须得不断研究各个年龄段、大笔的花钱为目标。

每一个家庭，经济水平不同的家庭，都被另一方面又在用庞大的课外补习资本市场攫取了家长重要的经济资源。

这就是今天的教育双轨制，而且越是这样，越让孩子提早进入到一个残酷的竞争世界里，孩子从小就越明白，我拿高分是用资源换来的。

真正的教育要回归单纯朴素的心

我们的教育，从幼儿园到小学一直到中学，最后交到大学老师的手里，孩子们还如何保持对知识的纯真兴趣，如何保持对生活的持久热爱？孩子们长期经历的这个过程，使他不觉得知识有多么神圣，因为我们获得知识的目的只是为了赢。

说句实话，真正的教育，可能影响一个人一辈子的教育，并不在于你选择了什么专业，而是在于你在一个好的学校里，遇到了一生当中需要效仿的典范和崇敬的榜样。如果我们老师今天不把精力花在教书育人上，不能全方位地抚育他们成长的话，你就不会成为他所尊重的榜样。

如果我们成了只会出成绩的动物，不给孩子留出充裕的交流时间，那么学生们的内心里究竟还会留下什么？

我真的希望留给孩子们的是那些不太考虑自己，而一心为了孩子，一心为了一个科学目标或者一心为了一种文化传承的人，从而最终在孩子身上注入一种力量，可以感召他们、影响他们，而不是在二十年后，留给他们的是虚无感、厌恶感、无聊感。

今天的孩子很容易读懂萨特，加缪或卡夫卡，因为他们就生活在这样一个表面化的世界里，可他们很难读懂像莎士比亚、歌德和托尔斯泰这些人的作品了，因为教育及其环境，无法为他们展现一种博大的世界和胸怀。

我看过卢梭的瓦尔登湖，里面说得好，人类正因为从孩子长起，所以人类才有救。

我们千万不要让孩子过早地进入成人的状态，用每时每刻的竞争和焦虑不安的心理来扼杀教育，扼杀我们的未来。

所以要留住孩子们单纯朴素的心，让他有能力去喜欢他喜欢的事情、去追寻他所敬仰的人。这才是教育的最终目标。

一个人真正的成功，在于他能够与世界和解，能够在前辈和后代之间，扩展出连续的生命，而不是每一次的竞争中，赢得只剩下了孤家寡人，只剩下疲惫的身体和残破的心灵。

信仰，是人们所必须的。

我吃过苦，能看清这些社会的本质。

和李伟呆在家里这样一周，谈心，天南地北的聊着。，我的白癜风没有扩展了，控制住了。

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