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第63节（第1页）

“第一，单教授明确规定，所?有学生不?得?离开实验室的区域，为什么?其他学校都没有出现这种偷偷外出的情况？当然，你也可以说学生长这么?多大，你约束不?了他们的行为，但到底跟你有没有关系，调查以后才会知道。”

“第二，已经发生有学生失踪的情况，他们失踪的地点就是一级危险区域，这些事情该交给专业的人士去调查，而不?是你为了掩盖失踪情况，让其他手无寸铁的学生前往危险区域，加剧事态发展。”

“第三，为了掩盖已经发生的事情，做出上述错误决定的你本人，是不是更应该考虑自己的行为问题？”

她连续提出质疑。

周围的学生逐渐安静下?来，完全不敢开口。

只能看到他们的带队老师脸色铁青，整张脸在灯光下?紧绷到无法用言语来形容的程度。

其中一个学生小心翼翼地开口：“那个……下午是姜老师让我们轮流去做记录的……我们的实验课题还?差最后一天的数据。”

带队老师听到学生的这话，终于再也绷不住，一屁股坐倒在地上，根本说不?出任何一句话来。

就连苏棠都没有想到，还?有老师为了课题报告的完成度，不?顾禁令，顶风作案，让学生轮流溜出去记录实验数据，一时间，连她都不知道该说什么?才能让这种老师头脑清醒一点。

她说话的这几分钟。

在单教授的要求下?，调查团分出一个人过来处理学生失踪的事情。

“你是苏棠吗？单教授说你有事想要跟我们反馈？”调查团成员曾霞走过来，一眼就看到站在人群里的苏棠，小姑娘脸上的严肃和单教授如出一辙，以至于让人觉得?和新闻报道上关于她苏氏财团小公主截然不同，“有什么?线索，你可以跟我们说说。”

苏棠看了眼还在地上的带队老师。

“我有一个相关的线索和猜想，希望可以帮上忙，”苏棠指了指刚才被带队老师训斥的学生，“他们在实验室里面打破基因提取液，被我撞见，包括今天失踪的两人学生，五人身上都沾染到了，虽然立即喷洒了药剂，也作了相关处理，但我不?确定，他们突然失踪，会不?会跟基因提取液相关。”

曾霞没想到苏棠会提供这么?一个线索。

按照她所?说，如果两个学生的失踪跟基因提取液有关，那事情就变得更加复杂！

她神色变得严肃：“你确定？”

苏棠点头：“你可以问他们。”

被指认的学生还?没有说话，带队老师在地上都坐不?住了，他惊恐反驳：“怎么可能！实验室里面的基因提取液哪里还?有什么?高程度进化类基因？全都是低级无害的提取液，你简直就是危言耸听！你这是在故意抬高事情风险！”

苏棠对这个老师失望至极，连个眼神都懒得?给他。

她看向剩下那三个学生：“昨天，我穿着防护服遇到你们的时候，就看到你们准备直接伸手去处理那些碎裂的基因提取液，我还?让你们务必要上报到老师那边，还?记得吗？”

那三个学生下?意识看着苏棠，恍然惊醒过来——昨天那么严厉的工作人员，居然会是单教授的学生！

第65章

苏棠此时的严厉与昨天那个穿着防护服的工作人员逐渐重合。

在她的注视下?，也?没有人敢不承认，当即就有人点?头：“记、记得……昨天我们处理完碎裂的容器和提取液后，就过来找、找老师说明情况了……”

他说的十分犹豫。

一如昨天他们在苏棠的告诫下?来找带队老师，本来想不说，但碍于苏棠过于严厉，也?不敢不说。

结果带队老师根本不在乎，直言那些基因?提取液不会造成什么?危害，哪怕是前人留下?来的基因?提取液，也?都是低程度进化基因?，根本无法影响到人体。

他们见老师也?不在乎，心里松了口气，毕竟当场看到人严肃处理那些基因?提取液，说不紧张也?是骗人的，毕竟他们每个人都被溅到了。

苏棠敏锐的捕捉到他说话的内容：“你说那些提取液，根本不是你们提取的？”

那人点?了点?头：“……我们也?不知道是哪个班的学生留下?来的。”

苏棠立即意识到问?题的严重性，昨天她在惯性思维下?，也?陷入误区，完全没有意识到这个可?能性，倘若不是现?场制作的基因?提取液，那么?那些提取液的危险系数就急剧上升。

地上的带队老师还想说点?什么?。

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