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第50节（第2页）

-“不用考虑我的面子。”

她不用韦明捷这边的面子，有自然是极好的，撕破也没有大碍。

“好。”林巽应着。

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餐厅在水木大学边上。

水木大学很牛，它的八字校训就很牛：自强不息，厚德载物?。

易经64卦，首先以“天”“地”定位。

天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物?。

“自强不息”是阳，是武，是追求理想的方式。

“厚德载物?”是阴，是文，是实际执行的原则。

梁启超先生在此执教?期间，做演讲《论君子》引用了这八字，自此便为?校训。

民国时期我们牛人很多，那时候道教?张天师第63代?传人还拥有那三件宝物?，可?惜被带去湾湾的时候，都丢了。阳平治都功印，丢了；斩妖剑，丢了；符箓，也丢了。

这个?餐厅算是水木边儿最?高规格的了，韦明捷不是一个?脑子里只有数学的人，他还是很注重生活品味的。

但坐韦明捷边上的男士，不修边幅，明显是个?只知道做学问的。

叶之离走到餐桌边儿，韦明捷介绍他朋友：“阿离，这是金浩；金浩，这是叶之离叶总。”

金浩都没有伸胳膊出来握手，只是笑?笑?。啥总的他不关心，脑子有事儿呢。

韦明捷让金浩点菜，金浩说：“随便。”

不都是进肚子为?大脑提供能量嘛，能量够大脑用的就行。

见如此，叶之离发挥当仁不让的气魄，“咔咔咔”把菜点齐了。

等菜的时候，金浩又和韦明捷讨论起数学来，他们在验证一个?数学式的“互逆”。

用人类语言描述他们讲的“互逆逻辑”就是“如果我是丘吉尔，那么我就是英国人”的互逆是“如果我不是英国人，那么我就不是丘吉尔”。

或者?是“如果我不是美?国人，那么我就不是德克萨斯人”的互逆是“如果我是德克萨斯人，那么我就是美?国人”。

菜来了，这两位数学人还在剑拔弩张的激烈讨论着，金浩还拿出了纸和笔…

“小巽，吃菜，我们边吃边听?课。”叶之离笑?笑?，拿起筷子，她听?课听?的津津有味。

当初的高考分数也能上水木，可?是妈妈给她改了志愿，让她学医。

她对水木，也有执念。

林巽也听?的津津有味，易经的卦辞看似很难，其实是最?简单的，最?难的是“象”和“数”，如果面前的这两位数学大牛去搞《易经》的数，应该是事半功倍！别人搞十年才能懂，他们估计一个?月就找到了精髓。

炎黄子孙的数学天才们，别只解国外的各种?猜想了，也来搞搞咱们的易经之数嘛！

计算机的二进制是由17世纪至18世纪的德国数学家?莱布尼茨第一个?提出。用二进制记数，只用0和1两个?符号。

咱们老祖宗的阴阳也是啊，阳是1，阴是0，比他们早两千年吧！

叶之离和林巽边吃边听?两位天才辩论，这听?课机会也是难得～

金浩是完全?沉浸在讨论了，双眼不见美?女，双耳不闻她事，鼻子的嗅觉都关闭了，菜香都被屏蔽在外。

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