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第10章糟糕的晨操（第2页）

是呀，干嘛去呢？凌姗自己也在问自己，不觉得幻自己的行为有点好笑。

不对。凌姗马上又否定了自己刚才的想法：看谁？看同学们也好吗。

不过凌姗没有再往操场里边走。她索性就依身于一棵松树干上，在这里欣赏一下这离别几年的孩子们早操的情景。

瞧，这一队队的队伍跑的多整齐，士气也好！她心里在数着数，一队，两队，三队，…忽然，她问自己，咦？初三（1）班呢？初三（1）的队伍在哪儿？

该不会因为昨天的事……不能吧？…凌姗把伸长了脖子在操场上穿行的队伍中寻找着初三（1）。

还别说，操场上还真没有见到初三（1）的影子。

不可能不出操哇！凌姗的目光在继续搜索。当她把目光投向操场四周时，终于在操场西北角靠近学校正门和办公楼前面，发现了一大群同学乱糟糟地围着另一群同学，还不时地传来同学们的欢呼声。

该不会是初三（1）吧？

正当凌姗要仔细分辩这些同学时，忽见人群中跑出一个同学来，紧接着后面又追出一个穿运动服的高个子女的，而那女的不是别人，正是学校的女体育教员马红。

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此时马红在干嘛？她正在追前面的那个小个子男同学。那男同学是谁？凌姗没看清。

究竟发生了什么全班乱成一团？

凌姗凭经验判断，这一定是被马红追的那个调皮的男学生在和老师较劲。

这个调皮鬼是谁呢？……哦，该不是昨天见过的那个新来的吴什么雨吧？对，是他，正是他！

凌姗从吴春雨拐弯把自己脸转向她这边时的一刹那间看清了，那就是那个吴什么雨！

职业的本能使凌姗想走过去帮大马忙，把吴春雨叫住。可转念一想，没弄清楚事情因由之前，还是别轻易地上前了，万一，万一是马红老师独出心裁，搞什么晨练改革，用西方的自由发挥方式搞早操呢？岂不帮了倒忙么？所以她打消了过去掺和的念头，决定还是先看一看再说。

其实凌姗想得是有道理的：

在西方的一些国家里，学校的教学方式包括课堂上都提倡自由学习，课桌的摆放，学生的坐姿都不做统要求。甚至可以玩玩具，老师讲课，学生可以随时插话提问。至于体育课方面那就更是随心所欲地上课了，像我们国家这种队列式的活动，统一一个口令走出个一二一来，简直就是想都不要想的事情了。就像我们在电影电视中看世界性运动会队员入场式一样，中国的队伍整整齐齐，而西方的队伍却乱七八糟。

然而，凌姗真估计错了。

她所看到的，还真是初二（1）新来的那个吴春雨和体育老师大马在斗气呢──

原来，这个吴春雨这两年在社会上混，生活上没有规律，什么时侯做什么，什么时侯该吃，什么时候该睡该起床都自己说了算，无拘无束，养成了一身的坏毛病坏习惯。所以他来到孤儿学校这个半军事化的集体里，铃声就是命令，他根本就受不了。

刚才，起床的时侯，铃都响过半天了，寝室的同学们都已经穿好衣服下床准备早操了，惟有吴春雨还紧闭着眼睛仰巴颏地在床上懒着。

要说吴春雨是有故意地赖着不上早操倒也冤枉了他，可他此时就是打不起精神，两眼眼皮睁不开，就是想睡个回头觉。

“起来起来，早操不赶趟啦！"

班长国育新过来用手拍着吴春雨屁股叫他，可叫了几声，他就是不吭声。

陈文小眼镜这时想出了个馊主意，他拿起吴春雨扔在床头的臭袜子，就往他的鼻子嘴上捂！

这下可有反应了。你想啊，那吴春雨穿的袜子味道能差得了吗？都一个星期没洗过啦，不用说扔在鼻子下边，就是拿起来抖落，离二尺远这味道就扑过来啦。

况且吴春雨现在是装睡，能没有反映么？这小子可就急了眼了：他M的，这不明摆着是欺侮自己吗！他怎么能受这个？

于是，吴春雨扑楞一下就从床上起来了，小眼睛瞪得比玻璃瑠溜还圆，大声嚷起来：“靠！干什么干什么？M的，欺侮老子？找死啊？小崽子……”说着话还伸出手来去抓小眼镜，要动手。

这架式令陈文措手不及，他没想到一个顽笑会让吴春雨发这么大火，忙歉意地解释：“…别，别，开个顽笑你急，急什么呀。你这是干什么呀……”小眼镜一边说一边躲着吴春雨。