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第10节（第2页）

孙平的讲解得到了很多老师的赞同，绝大部分老师认为孙平所提供的方法虽然有些走捷径，但是从最终的方法上来说，他并没有提供学生答案或协助作弊。可是得到边俊明授意的教务处众人们显然不打算就这样放过孙平，他们仅仅抓住孙平的教学方式不是教委提供的几种推荐或参考教学方式而大做文章。让孙平觉得难过的是，尽管他据理力争，但最后在教务处的投票上，裁定他的教学方式违规。至于最终裁决，将在本周内做出。教务处众人说完之后，离开了会议室，而其他老师们也摇摇头离开了。

不过此时莫文山老师已经赶到了语文教研组，正在和组长周继平聊着孙平的“解剖刀式教学”法。“我非常看好这种教学方法，而且孙老师也在他的论文中提供了部分数据来支撑他的理论。不出意外的话，我会认可他的这篇论文。”莫文山笑着说，“不过之前我想认识下你们的孙平老师，我有些细节想和他确认一下。”

“我恐怕有个不好的消息要告诉你。”周继平也是颇为嘲讽地说道，“鄙校的教务听证会刚刚裁定‘解剖刀式教学法’不符合规则。”说完，周继平也是冷笑了几声。虽然周继平对孙平没有特别的好感，但是他对孙平也没有特别的恶意。在边俊明绕开他去说服教务处召开什么教务听证会的时候，周继平其实对边俊明就完全没有什么好感了。而且身为教研组组长的周继平，他当然知道这次听证会背后的一些不光彩手段。

“什么叫不符合规则？这种教学方法既没有灌输学生标准答案也没有协助学生作弊，为什么不符合规则？还有，教学方法不应该是在教研组内部讨论么？那个什么教务听证会不是早就被中止了十几年了，你们这居然还保留并召开它？”莫文山非常不可思议地反问道，“难道你们还打算用这个听证会去处罚这个孙平老师吧？天！你们想毁了一个天才级的老师？”

“仅仅是我还不足以说服教务处，莫老师，有兴趣和我去我们教务处走一趟么？”周继平当然知道这个时候拉孙平一把，这人情债就大了去了。

当周继平和莫文山联袂出现在教务处，就解剖刀式教学进行背书之后，几个刚刚还在听证会上颐指气使的人脸上立刻露出了尴尬的表情。其实单单一个周继平就差不多可以推翻教务处的裁定了，结果他还拉来了整个桃江市最好的语文老师。

“当然，我们会修改这次听证结果的。处罚？当然不会有任何处罚，也自然不会记录到档案里。”教务处长最后决定道。

“既然这里的事情解决了，我想我可以去拜访下你们这位神奇的小孙老师了。”

“那是当然。”周继平带着莫文山离开了教务处，然后自己打了个电话跟孙平，表示希望可以聊聊。

第029章：初涉星路

当孙平接到周继平的电话时，他刚好准备打算开车回家。只不过是自己教研组组长相邀，孙平当然不敢怠慢。孙平赶回教研组的时候，正看到周继平和一个大约五十岁左右的老者在聊天。

孙平觉得这个老者有些面熟，再仔细看了之后，赫然发现这位老者居然是自己的高中语文老师。

孙平立刻上前鞠躬道：“莫老师，您好！真没想到能在这儿见到您。”

“老莫，你居然是小孙老师的语文老师？这还真是有缘分啊！”周继平笑了起来。

他对孙平说道，“你是不是给《震旦语文教育》投了一篇论文？刚好莫老师是其中一位审稿人之一。莫老师对你的论文很欣赏，所以特意从青峰一中赶到我们这里想会会你。没想到你们当年居然是师生关系，真是碰巧了。对了，小孙老师啊，你可要好好谢谢你的莫老师。如果刚刚不是莫老师在教务处为你据理力争，你那个听证会可没那么轻松过关的。”

孙平听完周继平的说明，自然是要向莫文山致谢。

莫文山摆摆手道：“莫说我是你高中时代的语文老师，就算我们只是同业，你那篇论文就值得我为你鸣不平。不过现在知道你是我学生之后倒是尴尬了，这论文我没法审稿了，必须得退回去避嫌了。尽管对你来说有点可惜，对我来说倒是占了天大的便宜，对于这篇论文的方法我可以问得更详细了。”

孙平当然知道自己这位语文老师的耿直性格，即便只是自己的语文老师，他依旧选择了避嫌。对于解剖刀式教学法，孙平并没有什么可藏私的，因为这套教学法还很稚嫩，正需要莫文山和周继平这样的资深语文老师来丰实它。

抱着这样的想法，孙平在讲解的时候并没有什么保留的，同时还提出了自己的一些疑问。对于孙平的疑问，莫文山和周继平虽然解决了一些，可更多的他们都表示只能在教学实践里去想办法解决了。

聊了大约四个多小时，莫文山意犹未尽地说道，“当年先贤曾说三人行必有我师，今日和两位老师交谈一番真是让我眼界大开。小孙老师，你开创的这个教学方法虽然有投机取巧之嫌，但是仍然不失为一种帮助学生加速理解文章的便捷方法。这种教学方法放到大学就不合适了，但是在中学教育阶段我觉得倒是值得推广一番。——老周啊，我这学生就放到你这了，你可得帮我看好啊。”

最后一句话，莫文山说得非常隐晦。但是周继平却还是听了出来，“老莫，你别打别的算盘！小孙老师既然被我们四中选中了，我就必然不会让谁赶他走，你也别想办法勾引走他！你们青峰一中的语文教研组是卧虎藏龙，你这学生过去了还不吃得干干净净？我看啊，还是在我这比较安全。现在教务处的权力小了许多，只要我们科研组保住他，他就绝对没事！”

听着两位的谈话，孙平此时才放下心来。自己在四中毫无根基，而且再加上自己父亲那档子事情，所以孙平有时感觉挺尴尬的。不过现在好了，不仅自己班主任简静雅愿意支持自己，连教研组长周继平也愿意保护自己，再加上还有青峰一中的莫文山的关切，自己在四中算是站稳了脚步。

至于边俊明那个人，孙平忍不住在心底产生报复情绪。自己和边俊明可谓是往日无仇近日无怨，无非是他自己看不惯孙平就屡次三番地对孙平下黑手。尤其是这次，对于孙平来说可谓是最大的麻烦。一不小心，自己不但有很大的可能会四中解聘，同时还会在档案里留下污点。这对孙平接下去的职业生涯是非常不利的，更遑论系统安排给自己的任务。不过孙平也知道打蛇不死反受其害，现在自己暂时没有办法一举拿下边俊明，那就只能缓缓图之了。

送别了两位老师之后，孙平又回到地下车库，开着自己的奔驰往家走。在十字路口的时候，孙平发现周浩鑫拍摄的那支数码相机的广告已经全面铺开了，连十字路口旁的led大屏上都有循环播出。和孙平创意的那样，广告的画面非常漂亮，焦距柔化和淡黄色的暖色调滤镜让整个画面充满了幸福感。俊男美女出现在全球著名的旅游景点，男主角为女主角记录下一个个美好的瞬间。而在镜头的最后，男主角为女主角拍摄的每张照片都有一个字母，合起来正是“iloveu”，然后男主向女主求婚。随着气球飞舞起来，正式进入产品形象。孙平看了看，周浩鑫这家伙认真起来的话，的确还是很给力的。毕竟自己只是提供一个创意，而周浩鑫却将这个创意给具象化了，这点就证明了周浩鑫的能力。

不过让孙平没有料到的是，自己在车上居然接到了花淑芬花姐的电话。花姐在电话里笑盈盈地道：“孙老师啊，这两支广告可真是让您费心了，我们家蔡琳靠着您这两支广告可算是从谷底爬出来了。不过我这次找您还真是为了一件正事，您有兴趣发单曲么？”

“发单曲？”孙平差点没有将油门当刹车踩了，“花姐，您这玩笑可没啥意思啊。我一语文老师，没事发啥单曲啊？您手下天王天后可不少，一线二线艺人也是扎堆的，怎么想起找我这么一个见习语文老师来发单曲啊？您不怕您公司赔钱啊？”

“那不是得看是谁么？”花姐笑着说。

花淑芬忽然联系孙平也不是无的放矢，虽然相机广告才刚刚推广，但是花姐却对广告曲非常喜欢。根据她几十年的娱乐眼光来看，这绝对是一支能够在全国走红的歌曲。任何一个艺人只要有这样一首歌伴身，那么就至少可以红上四五年。所以花淑芬才会对孙平有兴趣，尤其是从蔡琳那里得知孙平的创作能力，花淑芬才更想将孙平抓在手里。不过花淑芬也知道孙平这样的人是不缺前途的，所以用常规的手段是很难笼络住的，只能哄着并用人情笼络着，否则孙平极有可能和自己翻脸。

“再说了，咱们将相机广告那支单曲拿出来发行也可以从侧面促进广告的效果，而且你也能有笔额外收入。”

听到额外收入这几个字，孙平的心思倒是被勾起来了。毕竟自己家还欠着周家百多万钱，这笔钱依靠自己和郭奕的薪资收入不知道要拖到什么时候去了。而且孙平也不想自己老爹继续拖累郭奕和郭阿姨了，他希望能凭借自己的能力将这笔钱还掉。

“花姐，如果方便的话，你将合约发给我邮箱吧。——你能给我的合约都发给我，我看我选什么合约。”孙平还是不希望这些额外的事情打扰到自己，他觉得最好就是和橘子文化签一个代理发行的合约最好。

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